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千寻景观设计 - 设计理念 - 校园景观绿地规划设计要点及植物选择
校园景观绿地规划设计要点及植物选择

1.立足实际

突出绿地的功能实效性。校园作为学生学习、生活的场所, 特定的因素和使用主体决定了环境的基本特点。作为总体环境的一部分, 校园休闲绿地除满足基本要求之外, 其功能的实效性值得关注。通过分析不难看出,一般来说校园内的休闲绿地不会承担诸如大型集会、观光、儿童活动等功能, 学生对其要求无外乎能够满足举行以班级为单位的小型聚会、小型活动、交流、读书、休憩等。因此,在平面布局设计上就注重分析这些因素,立足实际,以学生为本,创造出不同要求的多样空间,真正达到美观、实用,如食堂旁游园设计、教学楼前的广场设计等。

2.注重立意

校园景观绿地突出环境感染力“有意无景,形同说教;有景无意,格调不高” ,对于校园环境来说,寓教于景、环境育人显得更为重要。中国古典园林非常讲究意境美, 现代社会也公认园林是艺术与科学的结合,设计常追求“神仪在心,意在笔先”和“情因景生,景为情造” 。校园是育人的地方, 具有特定的场所精神, 而景观元素正是表达这种积极向上、富有朝气和带有启迪性环境氛围的素材, 创造人文与自然相结合的环境是校园休闲绿地设计的目标。前面曾经提到过, 校园休闲绿地平面构图常采用方和圆的组合, 小品设计常从引导学生做人、做学问和鼓励学生勇攀科学高峰等方面寻找创作思路, 植物配置也常会运用桃和李, 意喻“桃李满天下”等,不胜枚举,但目的都是为了实现上述目标。设计时应从构思立意入手,创造能够产生积极作用的环境氛围, 使莘莘学子从环境中也能受到教育和启迪, 从而激发他们立志成才的信心和决心。如校门主入口的设计, 学校背面园路及小广场设计, 食堂旁游园的设计。

3.简洁明快

突出时代性从表现形式上看,校园环境以清新自然、幽静典雅、尺度宜人为佳,最忌类似我国曾出现过的广场热、草坪热,大家盲目攀比,到头来不伦不类,毫无品位可言。校园内的休闲绿地设计在满足基本功能的前提下, 易简不易繁,易朴素大方、色彩明快、构思巧妙,从造价上来说也比较经济, 可行性强。同时考虑服务对象的要求, 设计时还注意体现了时代特征,运用现代的设计"语言"和材料表现主题,显现时代的风格。

4.以绿为主

突出景观美校园环境应当是满目苍翠、鲜花盛开, 以宜人的景观来消除了学子们的各种压力。创造宜人的室外学习环境, 但更重要的是, 校园休闲绿地在以绿为主的基础上还注重体现艺术美、自然美和意境美,春天鲜花烂漫,夏天浓荫匝地,秋天丹桂飘香、层林尽染,冬天绿意盎然、寒梅傲雪,更进一步讲,在绿化配置上还考虑到了能够体现"春华秋实"的校园精神。

5.植物选择

植物的选择与配置绿地的绿化效果主要靠植物来实现,为创造出舒适优美的校园景观绿地,植物选择与配置就显得尤为重要,在设计中主要遵循以下几点:

以绿为主, 采用常绿树与阔叶树、速生树与慢生树、乔木与灌木相结合,不同花期的草花与木本花卉相结合,使绿地一年四季都有良好的景观效果。植物栽植要避免了过于杂乱,

有重点、有特色,在统一中求变化,在丰富中求统一。

植物的选择要注意适合当地条件, 便于日后管理。选择了病虫害少, 有地方特色的乡土树种,如国香樟、雪松、银杏、桂花、垂柳、等。地被植物选择色彩丰富芳香宜人的植物,如红花檵木、金叶女贞、杜鹃、栀子花等植物。在立体绿化面利用紫藤、爬山虎等。使它们在形状、色彩、质感、季相变化、生长速度、生长习性、配置效果相匹配。

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